Perkembangan zaman dan kemajuan teknologi yang pesat telah mendorong pemerintah Indonesia untuk terus meningkatkan standar mutu pendidikan guna menghadapi tantangan global di era modern saat ini. Sebagai langkah responsif, dilakukan transformasi pada kurikulum pendidikan untuk meningkatkan dan memperkaya kemampuan dan keterampilan murid. Setiap harinya murid menghadapi jadwal kegiatan sekolah yang beragam dan padat, sehingga perlu untuk membawa perlengkapan sekolah yang sesuai dengan jadwal agendanya. Tas bukan lagi hanya sekadar aksesoris, melainkan menjadi kebutuhan penting bagi murid dalam menunjang aktivitas sehari-hari, baik itu dalam perjalanan, belajar, ekstra kurikuler, bekerja, dan sebagainya. Oleh karena itu, kebutuhan akan tas yang mendukung dan memadai secara optimal menjadi bagian penting dari kegiatan sehari-hari para murid. Dalam menghadapi tantangan global dan meningkatkan standar mutu pendidikan, pemerintah Indonesia telah melakukan transformasi kurikulum untuk meningkatkan keterampilan murid yang menghadapi jadwal sekolah padat dan beragam aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain tas ransel sekolah inovatif dengan fitur expandable yang dapat memperbesar dan memperkecil volume sesuai kebutuhan, memenuhi kebutuhan praktis dan estetis siswa sekolah menengah di Indonesia dengan kurikulum full day school. Metode penelitian mencakup analisis bisnis dan konsep desain yang detail, serta pengumpulan data melalui observasi dan survei. Hasilnya menunjukkan bahwa tas ransel expandable, yang belum banyak diterapkan pada produk lokal, meningkatkan fungsionalitas dan mendukung berbagai aktivitas pelajar, menjadikannya solusi efektif dan efisien untuk kebutuhan dinamis sehari-hari.